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Trainings für digitale Kompetenz und verantwortliche KI-Nutzung

Digital arbeiten.
Mit klarem Kopf.

Eine KI-Antwort klingt überzeugend. Aber stimmt sie? Ein Team hat fünf Werkzeuge, aber keinen gemeinsamen Ablauf. Eine Datei ist schnell geteilt, aber mit den richtigen Personen?

Digitale Kompetenz beginnt dort, wo wir bewusst handeln. Wir helfen Menschen und Teams, diese Sicherheit aufzubauen. Mit Trainings, die sich an DigComp 3.0 orientieren. Und an dem, was Sie im Alltag tatsächlich tun.

Trainings entdecken Für mein Team anfragen

Fachlich auf DigComp 3.0 aufgebaut. Keine pauschalen Zertifizierungsversprechen.

Haltung

Nicht noch ein Tool.
Mehr Können.

Sie müssen nicht jede neue Anwendung kennen.

Sie sollten beurteilen können, welches Werkzeug zu Ihrer Aufgabe passt. Welche Informationen verlässlich sind. Wo Risiken liegen. Und wann Sie selbst entscheiden müssen.

Genau daran arbeiten wir.

  • WerkzeugPasst es zur Aufgabe?
  • InformationTrägt sie die Aussage?
  • RisikoWas ist zu schützen?
  • EntscheidungWer trägt die Verantwortung?
01 — Themen

Was möchten Sie besser können?

Fünf Bereiche, die im digitalen Arbeitsalltag immer wieder auftauchen. Wählen Sie den Einstieg, der zu Ihrer Aufgabe passt.

Alle Trainings
1 Kompetenzbereich Informationen & Daten Gezielter suchen, Quellen vergleichen und Daten verständlich einordnen. 3 Kompetenzen 2 Kompetenzbereich Kommunikation & Zusammenarbeit Weniger Dateichaos. Klarere Kommunikation. Gemeinsame Regeln, die im Alltag helfen. 6 Kompetenzen 3 Kompetenzbereich Digitale Inhalte Texte, Präsentationen und digitale Materialien erstellen, überarbeiten und verantwortlich veröffentlichen. 4 Kompetenzen 4 Kompetenzbereich Sicherheit & Verantwortung Daten schützen, verdächtige Nachrichten erkennen und digitale Arbeit gesund gestalten. 4 Kompetenzen 5 Kompetenzbereich Probleme lösen & weiterlernen Fehler eingrenzen, Werkzeuge passend auswählen und den eigenen Lernbedarf erkennen. 4 Kompetenzen

Diese fünf Themen bilden die Kompetenzbereiche von DigComp 3.0 in einer alltagsnahen Kurzfassung ab. Rahmen beim Joint Research Centre

02 — Grundlage

Ein Rahmen.
Konkrete Lernziele.

DigComp beschreibt digitale Kompetenz als Zusammenspiel von Wissen, Fähigkeiten und Haltung.

Es geht also nicht nur darum, etwas bedienen zu können. Sondern auch darum, Entscheidungen zu verstehen und Verantwortung zu übernehmen.

Wissen

Sie können erklären, warum eine KI-Antwort falsch sein kann.

Können

Sie prüfen eine Antwort anhand geeigneter Quellen.

Haltung

Sie übernehmen das Ergebnis nicht ungeprüft.

So arbeiten wir mit DigComp
Die fünf Kompetenzbereiche von DigComp 3.0 mit insgesamt 21 Kompetenzen.
1 Informationen & Daten 3 2 Kommunikation & Zusammenarbeit 6 3 Digitale Inhalte 4 4 Sicherheit & Verantwortung 4 5 Probleme lösen & weiterlernen 4
WissenKönnenHaltung
03 — Trainings

Trainings für echte Arbeitssituationen

Keine Funktionsführungen. Sondern Aufgaben, die nach dem Training anders laufen sollen.

Alle Trainings ansehen
Recherche

Quellen prüfen statt Treffer sammeln

Recherche, Quellenbewertung und der kritische Umgang mit KI-Antworten.

Für
Beschäftigte, die recherchieren und Entscheidungen vorbereiten
Umfang
2 × 3 Stunden
Einstieg
Grundlegend bis mittel
DigComp
1.1, 1.2
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Zusammenarbeit

Zusammenarbeit ohne Dateichaos

Gemeinsame Ablage, klare Kanäle und passende Freigaben.

Für
Projektteams und Arbeitsgruppen
Umfang
2 × 3 Stunden
Einstieg
Grundlegend bis mittel
DigComp
2.1, 2.2, 2.4, 2.5
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KI

KI nutzen. Ergebnisse verantworten.

Aufgaben sinnvoll vorbereiten, Ergebnisse prüfen und Grenzen erkennen.

Für
Beschäftigte, die generative KI nutzen oder nutzen sollen
Umfang
2 × 3 Stunden
Einstieg
Grundlegend bis mittel
DigComp
1.2, 2.1, 3.1, 3.2, 4.2, 5.2
Training ansehen

Jedes Training nennt Zielgruppe, Voraussetzungen, Lernziele, eine Praxisaufgabe und ein nutzbares Arbeitsergebnis.

Lernpfade ansehen
04 — Für Teams

Nicht alle gleich schulen.

Wer täglich Angebote schreibt, braucht andere Übungen als jemand, der Daten auswertet oder ein Team führt.

Wir klären zuerst die Aufgaben. Dann wählen wir Kompetenzen, Lernziele und Trainings aus.

Lernpfad für mein Team Inhouse-Training ansehen
Angebote schreibenKI-Ergebnisse prüfenQuellen, Ton, Freigabe
Daten auswertenZahlen einordnenHerkunft, Vergleich, Grenze
Team führenOrientierung gebenRegeln, Lernziele, Zuständigkeit
05 — Arbeitsweise

So wird aus einem Training eine Fähigkeit

Nicht nur verstanden. Selbst gemacht. Und im Alltag wiederverwendbar.

  1. 01

    Ausgangslage klären

    Welche Aufgaben fallen schwer? Was muss anschließend besser funktionieren?

  2. 02

    An konkreten Fällen üben

    Mit realistischen Beispielen und klaren Prüfkriterien.

  3. 03

    Im Alltag anwenden

    Mit einer Transferaufgabe und einem sichtbaren Arbeitsergebnis.

Arbeitsergebnis: Recherchevorlage digitalkompetenzen.de

Soll unser Team ein neues digitales Angebot nutzen?

  • Zentrale Aussagen und Belege
  • Gegenargumente und offene Punkte
  • Grenzen der Daten
  • Begründetes Fazit

So sieht ein Ergebnis aus, das nach dem Training weiterverwendet werden kann.

Ihr Einstieg

Wo möchten Sie anfangen?

Sie müssen noch kein fertiges Schulungskonzept haben. Eine konkrete Situation reicht.

Anliegen schildern Erst den Kompetenzcheck machen