Ein konkretes Problem bearbeiten
Ein Team kämpft mit Dateiversionen, unsicheren KI-Ergebnissen oder unklaren Abläufen. Wir wählen ein passendes Training und stimmen die Praxisaufgabe ab.
Training auswählenFür Unternehmen
„Wir brauchen mehr Digitalkompetenz“ ist verständlich. Als Lernziel ist es zu ungenau. Wir machen daraus konkrete Aufgaben.
Vom einzelnen Training bis zum priorisierten Entwicklungsplan.
Ein Team kämpft mit Dateiversionen, unsicheren KI-Ergebnissen oder unklaren Abläufen. Wir wählen ein passendes Training und stimmen die Praxisaufgabe ab.
Training auswählenMehrere Fähigkeiten sollen zusammenkommen. Wir verbinden Trainings mit einem gemeinsamen Arbeitsziel.
Lernpfade ansehenSie wissen noch nicht, welche Lernangebote gebraucht werden. Wir betrachten Aufgaben, Anforderungen und vorhandene Fähigkeiten. Daraus entsteht ein priorisierter Entwicklungsplan.
Kompetenzbedarf klärenVier Prinzipien, an denen Sie unsere Arbeit messen können.
Wir fragen nicht zuerst, welche Software geschult werden soll. Wir fragen, was Menschen damit erreichen müssen.
Alter oder Berufsbezeichnung ersetzen keine Betrachtung der tatsächlichen Aufgabe.
„KI-Grundlagen“ ist ein Thema. „Eine KI-Antwort mit Quellen prüfen“ ist ein überprüfbares Lernziel.
Wir betrachten Arbeitsproben und Transferaufgaben. Anwesenheit allein zeigt noch keine Handlungssicherheit.
Je nach Auftrag.
Was verändert sich gerade? Welche Aufgabe funktioniert nicht gut genug? Wer ist betroffen? Was soll nach der Weiterbildung anders sein?
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